ÇOCUKLARIN KAFASINI NASIL KARIŞTIRIYORUZ?

ÇOCUKLARIN KAFASINI NASIL KARIŞTIRIYORUZ?

ÇOCUKLARIN KAFASINI NASIL KARIŞTIRIYORUZ?
Klinik Psikolog Funda Tekelioğlu

Öğrenmenin en etkili yolunun yaşamak olduğunu biliyoruz.

Çocuklarımıza sevgiyi, sevmeyi öğretmek istiyoruz.

Farkında bile olmadan, belki de önce çocuklarımızı severek başlıyoruz. Biz seviyoruz, sevgimizi gösteriyoruz. Çocuğumuz da sevginin nasıl bir şey olduğunu öğreniyor yine farkında olmadan. Böylece o da sevgisini göstermeye başlıyor. Yani alıyor ve veriyor. Ne alıyorsa onu veriyor. Ne kadar alıyorsa o kadar veriyor. Nasıl bir yaklaşımla alıyorsa benzer bir yaklaşımla veriyor.

Sonra çocuklarımızın bazı değerlere sahip olmasını istiyoruz. Tabi ki kendi değerlerimizi yansıtıyoruz. Biz yine biliyoruz ki çocuklar; kendilerine söyleneni değil gördüklerini alırlar, tanık olduklarını benimserler, yaşadıklarını gerçekliklerine katarlar. Gösterdiklerimiz söylediklerimizden farklıysa ne söylersek söyleyelim önemsiz. 

Eğer biz çocuğumuza “Her zaman doğruyu söylemelisin.” demişsek zihninde “İçimden geleni söyleyebilirim.” fikrinin oluşmasına sebep olabiliriz. Buraya kadar güzel gidiyor. Devamı önemli.

Sonra bir ara belki de bir aile ortamında çocuğunuz başka bir çocuğa “Sevmiyorum seni, git yanımdan.” dedi. Belli ki bir şeyler olmuş, kızgın. Diğer çocuk ağlıyor. Herkesin gözü sizde, eleştiri okları gelmek üzere. Çocuğunuza müdahale edip “Hiç öyle söylenir mi? O senin arkadaşın.” deyiverdiniz. Kafası karıştı biraz ama zihnine yerleşiverdi bu söylem ve davranış.

Bir gün rahatsız olduğumuz belki de hoşlanmadığımız, kızdığımız biri hakkında arkadaşımızla konuşurken duymuş olsun çocuğumuz. Sakın “Ben onun yanında konuşmuyorum ki.” demeyin, elbet duyurursunuz sesinizi bir ara. Zihninin bir yerine yerleşiverir o duydukları.

Sonra yine bir gün, belki de hakkında konuştuğunuz zamandan uzunca bir süre sonra o kişi ile karşılaştınız. Hiç de hoşlanmıyormuş gibi davranmadınız, hatta çok seviyormuş gibi davranışlarınız ve sözleriniz. Çocuğunuz yine zihninin aynı anıyı barındıran köşesine koydu gördüklerini, duyduklarını.

Şimdi değerlendirme zamanı, bir sonuca varmak lazım.
Zihninde bu anılar bir araya gelir.
Sadece ona söylenenlere inansa bile bir karışıklık var ortada.
Ebeveyni ona “Doğruyu söyle.” dedi ancak söyleyince “ hiç öyle söylenir mi” dedi.

Ebeveyni arkadaşını sevmediğini başka insanlara anlattı ama o arkadaşını görünce onu sevdiğini, özlediğini söyledi.

Sizce birbiriyle çelişkili görünen küçücük yaşantılardan çocuğunuz hangi sonuca ya da sonuçlara varır?

2560 1709 Ayna Psikolojik Danışma Merkezi

Funda Tekelioğlu

Emel Yazıcıoğlu

Zehra Birbiri

Ece Özdiker

Yaprak Salman

Zeynep Sezgin

Nurşah Memiş Akdoğan

Ceren Yüksel Dışpınar

Şule Acar

Murat Kaytancı

Ceyda Yanar

Zeynep Yetkin

Ayşegül Önk Eray

AYNA’DA Bireysel / Çift Randevuları

AYNA’DA Çocuk / Ergen Randevuları

BEBEKLİK DÖNEMİ

ÇOCUKLUK DÖNEMİ

ERGENLİK DÖNEMİ

GENÇ YETİŞKİNLİK

YAŞLILIK DÖNEMİ

PERGEL-PERFORMANS GELİŞTİRME PROGRAMI

ÖĞRENCİ KARİYER DANIŞMANLIĞI ALANLARI

YETİŞKİN KARİYER DANIŞMANLIĞI

GELECEĞİNİ PLANLA GRUP ÇALIŞMASI

Krizleri Yönetin, Güçlenin

Çalışanlarınızı daha iyi tanıyın

Çalışanlarınızı daha iyi tanıyın

Krizleri Yönetin, Güçlenin

Çatışma ve Problemleri Çözme performansınızı arttırın

Doğru Dinleme, doğru anlama, doğru ifade etme

IQ mu EQ mu?

Yönetici Adayları Daha Başarılı

Mutlu Çalışanlar

Zorbalar, kurbanlar.. Peki ya şahit olanlar?

Çocuklara dair her şey

Başa çıkma kaynakları içimizde

EMDR TERAPİSİ

Eğitim ve Çalışma Grubu

BİREYSEL GÖRÜŞME TEKNİKLERİ

KRİZE MÜDAHALE EĞİTİMİ

GRUP YÖNETİMİ EĞİTİMİ

DİKKAT VE ÖĞRENME “UZMAN EĞİTİMİ”

SİSTEMİK MÜDAHALELER EĞİTİMİ

Kurumlarda Zorbalık

Menekşe Onbaşı