BÜYÜK ÇOCUK OLMAK

BÜYÜK ÇOCUK OLMAK

Kardeşiniz olması çoğu zaman harikadır. Evde oynayabileceğiniz biri her zaman bulunur, ebeveynlere karşı sizi destekler ve en yakın arkadaşınız olur. Özellikle ergenlik ve sonrasında yaş farkı önemini yitirir ve kardeşler birbirlerini destekleme konusunda daha iyi iş çıkarmaya başlarlar. Ancak çocukluk çağlarında kardeşler arası kavgalar her evin gündemidir. Eve 2.çocuk geldiği andan itibaren önce doğmuş olan çocuk birden büyür. Yaşı önemini yitirir. 3 yaşında dahi olsa o artık bir ağabey/abla olmuştur. Ondan beklenen kardeşinin bebek olduğunu, küçük olduğunu, annesine daha çok ihtiyaç duyduğunu anlamasıdır.  Bazı çocuklar mizaçları sayesinde büyük olma, sorumluluk sahibi olma haline çok kolay adapte olur. Takdir topladıkça da davranışlarını sürdürürler. Ancak bazı çocuklar erken gelen bu role uyum sağlamakta zorlanırlar. Ne yapacaklarını bilemedikleri zaman da yegâne pusulaları olan ebeveynlerine bakarlar. Sonunda evin büyükleri kardeşlerine nasıl davranıyorsa onlar da o davranışları kopyalar. 

“Benim dediğim olacak çünkü ben öyle istiyorum.”

Bir aile buluşmasında, kalabalık bir ortamda bir sürü çocuk bir araya gelince büyük çocuk ondan daha önce beklendiği üzere bütün çocukların yetkilisi olarak onları bir araya toplama eğilimi gösterebilir. Oyunu kurar ya da yönergeleri o vermeye başlar. “Öyle konuşma. Buraya gel. Aferin sana. Benim dediğim olacak çünkü ben büyüğüm.” Böyle sahnelere denk geldiğimde o çocuğa biraz üzüldüğümü itiraf etmeliyim. Hem taşıyabileceğinden belki de istediğinden fazla sorumluluk yüklendiği için hem de oyunun bir parçası olma şansını kaçırdığı için. Çünkü büyük çocuk bir yetişkin gibi davrandığında artık diğerlerinin oyun arkadaşı olmaktan çıkar. Hatta küçükler onun sözünü dinlemezlerse hayal kırıklığı ya da öfke gibi duygularla da uğraşmak zorunda kalabilir. Bazı durumlarda ise diğerlerine davranışları nedeniyle yetişkinler tarafından uyarılabilir. Bağırmaması, diğerlerini “rahat bırakması”, onlara karışmaması gibi geribildirimler kafasını karıştırabilir. Bu nedenle çocuklarla ilişki kurarken ve onlardan beklentilerimizi ayarlarken belirleyici olan onların aile içindeki “rolleri” değil, yaşları olmalıdır. 

 

1280 720 Ayna Psikolojik Danışma Merkezi

Funda Tekelioğlu

Emel Yazıcıoğlu

Zehra Birbiri

Ece Özdiker

Yaprak Salman

Zeynep Sezgin

Nurşah Memiş Akdoğan

Ceren Yüksel Dışpınar

Şule Acar

Murat Kaytancı

Ceyda Yanar

Zeynep Yetkin

Ayşegül Önk Eray

AYNA’DA Bireysel / Çift Randevuları

AYNA’DA Çocuk / Ergen Randevuları

BEBEKLİK DÖNEMİ

ÇOCUKLUK DÖNEMİ

ERGENLİK DÖNEMİ

GENÇ YETİŞKİNLİK

YAŞLILIK DÖNEMİ

PERGEL-PERFORMANS GELİŞTİRME PROGRAMI

ÖĞRENCİ KARİYER DANIŞMANLIĞI ALANLARI

YETİŞKİN KARİYER DANIŞMANLIĞI

GELECEĞİNİ PLANLA GRUP ÇALIŞMASI

Krizleri Yönetin, Güçlenin

Çalışanlarınızı daha iyi tanıyın

Çalışanlarınızı daha iyi tanıyın

Krizleri Yönetin, Güçlenin

Çatışma ve Problemleri Çözme performansınızı arttırın

Doğru Dinleme, doğru anlama, doğru ifade etme

IQ mu EQ mu?

Yönetici Adayları Daha Başarılı

Mutlu Çalışanlar

Zorbalar, kurbanlar.. Peki ya şahit olanlar?

Çocuklara dair her şey

Başa çıkma kaynakları içimizde

EMDR TERAPİSİ

Eğitim ve Çalışma Grubu

BİREYSEL GÖRÜŞME TEKNİKLERİ

KRİZE MÜDAHALE EĞİTİMİ

GRUP YÖNETİMİ EĞİTİMİ

DİKKAT VE ÖĞRENME “UZMAN EĞİTİMİ”

SİSTEMİK MÜDAHALELER EĞİTİMİ

Kurumlarda Zorbalık

Menekşe Onbaşı